“也不算好，像是有段时间没练了，有些地方她跟不上。”
“但动作很好看啊，味道很足啊。”
女团舞有很多搔首弄姿的动作，乍一看是很诱人很有女人味的，但真跳起来了就会发现，这一点女人味的动作，一个小耸肩或是一个手臂的抖动，那都是要经过千百次的练习的，哪怕是专业的舞者，都有可能会跳不好，做不好这一点动作。
因为这一点小动作，才是整个女团舞的精髓。
别以为胸大腿长会甩头发就能跳好女团舞了，那些舞台上统治舞台的妹子们无一不是舞界精英，不是等闲一般二般的舞者就能与她们相提并论的。
柳苇跳的时候有一种感觉，好像肌肉和骨头在呻吟。
它们在说——终于可以舒展自己了！太好了！
于是她越跳，动作不由得放得越大，胳膊会伸得更长，将肩也伸出去，摇曳身腰的时候，肩与膝盖一起动，脚踝也跟着扭，脚尖足弓都在用力，对，就是要这样，从足底开始使力，小腿绷紧，跨和肩一起动，手这样摆，脖子用力，绷直，仰起，甩。
她的眼睛扫视过整个教室，所有与她对视的人的脸都红了，不论男女。
她看过一圈后，目光就随即收了回来，垂下眼睫，似乎并没有去看谁。
李老师不跳了，她知道是她带着跳，柳苇才跳起来的，她要是停下来了，柳苇不知道接下来怎么跳，肯定也会停——这姑娘跳得这么开心，教室里的人看得这么开心，她怎么能停下来呢？
但身体撑不住了，李老师遗憾的停下来，果然，一直看她的动作照着学的柳苇也停下来了。
不到三分钟的舞，看的人感觉像是看了很久，因为每一个动作都那么好看，停下来时，所有人都不舍得。
有学生叫道：“老师，再跳一会儿嘛。”
李老师拿毛巾擦汗，笑着说：“我这又不是跳舞课。就是让你们学动作的，今天学什么，都明白吧？”
她想喊柳苇也去拿毛巾擦汗，但转头就看到她脸上没有汗，也没有喘，似乎刚才三分钟的热舞对她来说不值一提。
普通人不知道，跳上三分钟的运动量有多大，一般人都会气喘如牛的。
但专业的舞者却会控制自己的呼吸，不让自己跳完一下场就喘得像牛，舞者可能会跳出一身汗，却绝不会喘不上气。
李老师想起这个女孩子跳了四年舞，虽然她自己说是全忘了，不会跳了，但身体明显还记得。
李老师笑着问她：“喜欢不喜欢？”
柳苇点点头。
她以为自己不会喜欢。
但她的身体告诉她，它很喜欢跳舞。
李老师笑着说：“喜欢就在家里慢慢练练，跳舞很好玩的，跳舞是一种内心的渲泄，我一直觉得跳舞就像是一场给心灵的马杀鸡。我有什么不痛快的事了，在舞室里跳一场舞，跳到大汗淋漓，跳完心情就变好了。不过跳舞是需要观众的，观众的回应才是对你最好的褒奖。”
是吗？
那柳思思应该也是喜欢跳舞的吧？
她以前默认柳思思肯定不喜欢跳舞，可能有些太武断了。
柳苇把已经绑过的丸子头扎得更紧一点，站在镜子前看自己。
或许，她也应该把跳舞捡起来。
这个身体喜欢，留下一个柳思思喜欢的东西，就当是对她的祭奠和怀念。
第65章 上课2
今天形体课学的是诱惑的动作。
李老师跳完， 把学生又聚集起来，说：“表演中有一个非常吸引眼珠的项目，就是性感。”
学生们笑嘻嘻的，交头结耳。
李老师：“不要觉得性感下流。那种下流的都不好看， 也不会出现在大银幕上， 都是小电影， 我想你们以后也不会沦落到拍小电影， 真要去了，别说自己是这里出来的， 也别说是我教的。”
学生们这回有的笑， 有的不笑了。
李老师说的很轻松，但也有一种别样的冷酷。
李老师：“性感是非常重要的。不论男演员还是女演员，都要会表演自己的性感。不要觉得性感就是不停的脱衣服，那都是小电影派的， 不然就是不什么也不懂的在瞎演。性感， 是表演你自己的魅力。这世上再丑的人都有魅力， 因为性，是人类共通的需求。就跟吃播一样，现在抖音上有日本人的吃播， 韩国人的吃播， 黑皮肤白皮肤人黄皮肤， 吃播都有人看，因为吃也是人类共通的需要。不要把性理解得太下流了， 性就只是性， 生理需求而已。”
李老师：“韩国男团女团舞都有表现性感的部分，美国有一个高跟鞋男舞者，他跳女舞也性感得不可思议。你们感兴趣可以去网上找他的视频看， 也可以学一学。当然，我在这里不是让你们去学跳舞，而是去学他的表现力。男生和女生在表演性感上是共通的，不要觉得男人学女人跳舞有什么问题，对你们来说都没有问题。”
李老师举起一只手：“在跳舞中，手指的作用是非常强的。”她一手托脸，一手扶腰，“拍照中也有这样的动作，呀我牙疼，呀我腰疼。”
学生们嘻嘻笑。
李老师：“但这时的手，不是你自己的手，而是第三者的手。它做出的动作是代替看你照片的人做的，所以才会显得好看。”
李老师的手指从脸上划到脖子上，动作很轻，但让人起鸡皮疙瘩：“这就是第三者的手。我刚才那段舞中，手的动作是很多的，摸脸、摸腰、摸胳膊、摸大腿，这都是第三者的动作。女人被摸很性感，男人被摸一样很性感。”
她站到一边，让柳苇站过来：“来，你试试，思思。”
柳苇就站在中间，对面就是镜子，她的手举起来时还有些紧张，担心自己做不好，但手一动，她就懂了，仿佛身体比思想更早一步意识到该怎么做。
她的手指放松而自然，食指从额头滑下来，脸顺势侧到一边，眼睛下垂，仿佛有一点厌倦的神情，手指轻快的滑过脸颊，到脖子，滑到锁骨。
很快，整个动作不到三秒就做完了。
李老师很满意，这比她做的还好。
她站到柳苇身边，把她再扳回刚才侧头的动作，说：“你们看她刚才的动作，是一个整体的。她的手指动的时候，表情和身体是做出相应的反应的。”